“Igualtat en ruta”

Castellón, 27 ene. 13. AmecoPress.- Vicent Climent Jordà, presidente de la Fundación Isonomia y rector de la Universitat Jaume I, y Pilar Sapiña Sapiña, representante de la Fundación “la Caixa”, han firmado un convenio de colaboración para el desarrollo del proyecto “Igualtat en ruta”.

Mediante el convenio se formaliza la resolución realizada por la Comisión de Obras Sociales de la Fundación “la Caixa”, quien determinó financiar con 11.500€ el proyecto presentado por Isonomia en el marco de la quinta convocatoria del Programa de Ayudas a Proyectos de Iniciativas Sociales, que convoca anualmente la Obra Social “la Caixa” y que pretende contribuir a desarrollar proyectos de acción social que garanticen la igualdad de oportunidades.

“Igualtat en ruta” tiene como objetivo fomentar en menores de 4 a 10 años, valores igualitarios y coeducativos como la corresponsabilidad, la coeducación, el uso no sexista de los juguetes, la elección no sexista de profesiones, la cooperación, la resolución pacífica de conflictos, las relaciones igualitarias entre niños y niñas…, a través de una propuesta socioeducativa itinerante.

Un remolque cargado de materiales y utensilios conducido por personal experto en dinamización y animación sociocultural y coeducativa hará un circuito por centros educativos de municipios de la provincia de Castellón, principalmente los radicados en las zonas más rurales, para trabajar a través del juego la adquisición de habilidades y valores que fomenten una sociedad más justa e igualitaria.

El juego se plantea como un vehículo facilitador y motor del aprendizaje y la transmisión de valores que favorezcan la participación, la integración y la cohesión social. Cada sesión tendrá una durada estimada de dos horas.

Se montará un circuito con cuatro pistas –pista de buen trato y no violencia (área deportiva); pista de corresponsabilidad (área del hogar); pista de los oficios (área de habilidades profesionales); y pista de creación no sexista (área creativa y de lenguaje)- que las niñas y los niños tendrán que recorrer. Antes de empezar se les entregará una tarjeta de participación (Carnet de Participación Igualitaria) que deberán ir completando con el sello de cada una de las pistas a medida que las vayan superando. El profesorado y las familias también están invitadas a participar activamente en el proyecto y a familiarizarse con nuevas herramientas y estrategias coeducativas que podrán trasladar a la práctica docente, las relaciones familiares o las actividades organizadas des de les AMPA.

Foto: Isonomia

Autonomías – Educación – Políticas de Igualdad – Infancia. 27 ene. 13. AmecoPress.